1、活动目标： 1．初步感知春天的天气和花草、树木的特征，能发现身边自然景色的变化。
2、 2．乐意在老师的引导下观察初春的景色，喜爱春天。
(资料图)
3、 活动准备： 1．选择花草树木、变化明显，并有迎春花的地方。
4、 2．散步时带领幼儿观察发芽的树。
5、 活动过程： 1．春天真舒服--到户外感受春天的天气。
6、 带幼儿到户外晒太阳，鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉，感知春天来了，春天真暖和。
7、 2．花草、树木怎么了--观察春天的花草、树木。
8、 （1）带领幼儿观察迎春花，通过看一看、闻一闻、说一说，知道春天来了，迎春花最早开放。
9、 （2）与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木，知道春天的花是无颜六色的，小草变绿了，大树长出了绿芽芽。
10、 3．我找到了春天--表达自己的发现。
11、 （1）你们找到春天了吗？它藏在哪里？ （2）引导幼儿运用恰当的词汇表达。
12、 （3）带幼儿到户外游戏。
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